授業ブログ 2009年6月

ドローイング：人物クロッキー（第10週）

2009年6月27日

瞬時に形のバランスを写し取る感覚はトレーニングで養われます。その目的から今回は人物クロッキーにチャレンジしました。

まず講座で人体の骨の構成やバランスを知ることからスタート。その後、一人づつ交代でモデルになって約5分間づつ鉛筆で描いていきました。10名程度描いたところでコツを掴んで描き慣れてきたので、最後の数枚はボールペンやコピック、色鉛筆など鉛筆以外の画材も使ってみました。

クラスメイトのとるポーズを楽しみながらも、短い時間の中で正確なプロポーションを描くように頑張りました。

ドローイング：顔の描写（第8週－第9週）

2009年6月22日

先週と今週は人物の顔の描写です。

まずは準備してきた芸能人の顔写真をカラーコピーして、B4のPMパッドに複写。それにコピックで着色します。薄い色から塗りはじめて、徐々に濃い色を塗り重ね、仕上げは色鉛筆やパステルで細部に手を入れて完成です。授業の終了間際に教室の壁に貼ってクラスメイトの描いた作品を鑑賞、盛り上がっていました。

2週に渡って取り組んだ作品で、納得のいくまで取り組むことができたため、想い入れのある作品がまた一つ増えました。

ドローイング：手のデッサン（第7週）

2009年6月 4日

先週までは静物デッサンを練習してきましたが、今週からは人物を描いていきます。今週は手のデッサンです。
まずは手の構造からくるプロポーションを研究しました。見慣れた形とはいえ、その複雑さから明暗の差をとらえることは難しそうでした。